坚持把主业主课作为学习教育的重要内容，以“理论教育+党性教育”双轮驱动，推动正确政绩观教育生动进课堂、深入进头脑。

强化理论教育。以深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观重要论述为“大主题”，将树立和践行正确政绩观列为所有主体班必修内容，构建多层次课程矩阵，在主体班次实现“全覆盖”。《习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述》《树立和践行正确政绩观，增强基层党组织政治功能和组织功能》《牢固树立以人民为中心的发展思想，树立和践行正确政绩观》《案例教学：以正确政绩观引领城中村改造——以望牛墩镇下漕村城中村改造为例》等7门课程已纳入主体班教学，及时以鲜活生动的课程供给，进一步夯实理论支撑。

深化党性教育。坚持把树立和践行正确政绩观作为党性教育重要导向，改变单向灌输，广泛运用学员论坛、结构化研讨、正反面案例对比剖析等互动方式，在市管副职领导干部进修班、中青年干部培训班、科级干部任职进修班等班次，组织学员围绕“树立和践行正确政绩观，如何做到笃信、务实、担当、自律”“结合东莞高质量发展，如何处理好‘显绩’与‘潜绩’、‘当前’与‘长远’、‘发展’与‘民生’的关系”开展研讨交流，分享感悟、检视问题、查找差距。将树立和践行正确政绩观作为中青年干部党性分析主题，引导学员进行“集中检阅”，接受思想淬炼、精神洗礼。同时，组织学员到东莞市第一人民法院、东莞监狱开展预防职务犯罪教育和反面案例警示教育，促使学员从根源上筑牢廉洁价值理念和拒腐防变底线。

为避免学习教育“一阵风”“套路化”，东莞市委党校积极创新学习载体与形式，着力增强学习教育的吸引力与实效性。

办好经典读书会，以研读红色经典筑牢正确政绩观思想根基。组织中青年干部培训班联合党校教师举办“共品红色经典”读书会，围绕“树立和践行正确政绩观”主题，深读《之江新语》，分享读书体会，引导学员正确把握“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的内涵要义和实践要求，进一步厘清理论逻辑、明晰实践路径。同时，在主体班次下发《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，引导学员读原著学原文悟原理，系统学习重要论述的科学体系、基本内涵，汲取奋发进取的智慧和力量，筑牢树立和践行正确政绩观的思想根基。

用好正反双阵地，以深度沉浸式教学促使深层次价值观检视。采取“初心对照+警示叩问”相结合方式，目前共组织21期培训班到“党性和公仆意识教育”主题教室和市反腐倡廉教育基地开展双场景沉浸式教学。同时，市反腐倡廉教育基地面向全市机关单位开放，目前共76批次1977人次接受警示教育。在主题教室，通过重温历史伟人的丰功伟绩、“民族脊梁”的先进事迹，引导学员沉浸式回望入党初心，锚定为民服务的价值坐标。在市反腐倡廉教育基地，对照身边反面典型的堕落轨迹，开展“岗位廉政风险自我画像”，促使学员从表层认知到深层次价值观自我检视的跨越。

运用网络双平台，以线上教学推动正确政绩观学习深入基层。在东莞市干部培训网络学院和东莞市干部培训云课堂APP,开设“树立和践行正确政绩观学习教育”专栏，已上线“坚持高质量发展是领导干部政绩观的重要内容”等12门相关课程，让市直部门、镇街（园区）组织党员干部登录学习，目前总点击量达7.89万人次，打破了时空限制，推动正确政绩观学习广泛覆盖，实现了广大基层党员干部常态化学习。

加强教育培训指导。面向全市镇街（园区）党校印发《关于做好2026年教学科研工作的通知》，将开展“树立和践行正确政绩观”学习教育作为基层党员干部培训的重要任务，在中层干部、后备干部、年轻干部和村（社区）“两委”干部等班次开设必修课，纳入党性教育核心体系，开设“习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述”等专题课程。用好研讨式、体验式等教学方式，组织学员结合岗位实际谈认识、找差距、明方向，牢固树立正确的价值追求，切实把为民造福作为最大政绩。

加强课程协作开发。聚焦“以正确政绩观赋能发展”导向，组织全市镇街（园区）党校立足本地区高质量发展实践，打造本土案例课程，同时，市委党校选派多名骨干教师开展跟踪指导，协作课程开发，目前共确定“坚持守民初心 厚植民生福祉——东城街道党建引领基层民生保障的实践探索”等19个案例课程进行开发，力争打造一批赋能高质量发展的优质课程。

加强基层宣讲学习。坚持发挥理论武装优势，扎实履行理论宣讲职责，主动服务全市学习教育，深入机关、企业、社区、农村等开展宣讲33场，覆盖3300余人次，推动正确政绩观“飞入寻常百姓家”。